1) ¿A qué
se denomina ciencia?
2) Indica en el campo de la ciencia, cuál es la motivación, la actividad y el producto resultante.
3) Define técnica.
4) Define tecnología.
5) Indica en el campo de la técnica y la tecnología, cuál es la motivación, la actividad y el producto resultante.
6) ¿Cómo se clasifican las ciencias? Define e indica ejemplos de cada una de ellas.
7) ¿Qué tienen en común la Física y la Química?
8) ¿En qué se diferencian la Física y la Química?
2) Indica en el campo de la ciencia, cuál es la motivación, la actividad y el producto resultante.
3) Define técnica.
4) Define tecnología.
5) Indica en el campo de la técnica y la tecnología, cuál es la motivación, la actividad y el producto resultante.
6) ¿Cómo se clasifican las ciencias? Define e indica ejemplos de cada una de ellas.
7) ¿Qué tienen en común la Física y la Química?
8) ¿En qué se diferencian la Física y la Química?
1) La
ciencia es la indagación, es decir, la investigación científica y su producto
resultante el conocimiento cientifico
2) Su motivación
es el deseo del hombre de comprender y conocer racionalmente el mundo
que lo rodea y los fenómenos con el relacionado. La actividad que realiza es
una investigación científica, que tiene como producto resultante incrementar el
cuerpo metódicamente formado y sistematizado de conocimientos
3) La técnica es es el o los
procedimientos prácticos que tienen como objetivo la fabricación de bienes
(transformación consciente de la materia) o la provisión de servicios.
La técnica implica tanto el conocimiento de las operaciones, como el manejo de habilidades, las herramientas, los conocimientos técnicos y la capacidad de inventar
La técnica implica tanto el conocimiento de las operaciones, como el manejo de habilidades, las herramientas, los conocimientos técnicos y la capacidad de inventar
4) La
tecnología es el conjunto de conocimientos y procesos, que tienen como objetivo
la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta la técnica, la ciencia
y los aspectos económicos, sociales y culturales involucrados.
5) En el
campo de la técnica y la tecnología, la motivación es buscar nuevas y mejores
formas de satisfacer las necesidades y deseos. Como actividad se encarga de el
desarrollo, el diseño y ejecución, es decir, que prima la voluntad de hacer
(construir, crear, fabricar,etc.) finalmente el producto resultante de esta
actividad son los bienes y servicios, o
métodos y procesos.0
6) Las
ciencias se clasifican en:
Ciencias Formales: son
las que establecen el razonamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la
mente. Crea su propio objeto de estudioy
trabaja con la lógica deductiva, con todas sus variantes.
ejemplos: matemática, la lógica, ciencias de la computación, etc.
2. Ciencias Fácticas: son las que trabajan con objetos reales que ocupan un espacio y un tiempo. Estas a su vez se dividen en naturales y sociales. Las primeras se preocupan por la naturaleza y son por ejemplo: la física, la química y la biología.
y las Sociales estudian las relaciones de los hombres entre sí por ejemplo : la economía, antropología, historia, geografía humana, psicología social y la sociología.
ejemplos: matemática, la lógica, ciencias de la computación, etc.
2. Ciencias Fácticas: son las que trabajan con objetos reales que ocupan un espacio y un tiempo. Estas a su vez se dividen en naturales y sociales. Las primeras se preocupan por la naturaleza y son por ejemplo: la física, la química y la biología.
y las Sociales estudian las relaciones de los hombres entre sí por ejemplo : la economía, antropología, historia, geografía humana, psicología social y la sociología.
7)lo que tienen en cumun
la física y la química es que ambas son ciencias naturales y ciencias
experimentales. Además las dos utilizan un método científico.
8)se diferencian en que
la fisica estudia los fenómenos
físicos y que estudian como se
comportan los materiales, como cambian de estados o como interactua la materia
en general , en cambio, la quimica estudia los fenómenos químicos, estudia
como se ve afectada la composición de la materia, en la que ésta cambia,
interactua, se combina o reacciona.